1.     Ребенок называет картинку, изображенную на карточке. И определяет место звука, соответствующего букве в верхнем правом углу: начало слова (первый звук), середина, конец слова (последний звук).

2.     Если ребенок не слышит  или не понимает задание, то родитель сам произносит слово медленно, стараясь тянуть звук, положение которого надо определить.