Наверное, у многих родителей возникал вопрос: зачем объяснять детям правила пожарной безопасности, особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если они не остаются дома одни и переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Может быть, работа по изучению правил пожарной безопасности и правил дорожного движения в детском саду, тем более в младшей группе, преждевременна? И не стоит забивать голову детям этими правилами, пока еще они не ходят самостоятельно по улице и не пользуются самостоятельно электроприборами и общественным транспортом?

Но формирование сознательного поведения – это длительный процесс Сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром. Для того чтобы работа по обучению детей правилам безопасности дала результаты, недостаточно одного занятия или беседы, данная работа должна быть систематической. И поэтому в целях активизации работы по предупреждению детского травматизма и предупреждения дорожно-транспортных происшествий, а также в целях обеспечения безопасности детей, в сентябре, в младшей группе прошла декада под названием «Азбука безопасности».

Малыши начали изучать азы безопасного поведения дома, в детском саду и на улице, дорожной грамоты, а помогли нам в этом: стихи, песни и конечно игры.

Подвижные игры: «Пешеходы и автомобили», «Цветные автомобили», «Стоп, машина!», «Пожарные на учениях», «Воробушки и автомобиль». Данные игры направлены на развитие быстроты реакции, ловкости, внимания, и ознакомление с правилами дорожного движения и безопасного поведения.

Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Собери машину» «Светофор», «Правильно веди себя на улице», «Что такое хорошо и что такое плохо»

Сюжетно – ролевые игры «На улицах города», «Пешеходы и водители». Данный вид игр позволяет детям запомнить элементарные правила и имитировать различные ситуации.

Общей целью вышеперечисленных игр является воспитание в детях уважения к другим людям и желания соблюдать правила безопасного поведения.

Мы с ребятами строили узкие и широкие дорожки, а затем ходили по ним, смастерили своими руками разные машины, выучили стихотворение «Светофор»

На прогулке дети учились ходить парами и переходить дорогу по

«пешеходному переходу».

Всем известно, что дети очень любят мультики, а если они еще и обучающие, то это двойная польза - радость и знания. Малыши в эти дни посмотрели мультфильмы «Смешарики. Дорожная азбука», «Азбука безопасности тётушки Совуньи». Ещё ребята познакомились с настольным театром и сказкой «Кошкин дом»

Так же с младшими воспитанниками были проведены беседы на тему: «О транспорте», «О труде водителя», «О светофоре, его назначении, значении сигналов», «Где можно играть». Дети с интересом слушали новую для них информацию и в процессе беседы пытались рассказывать о том, что уже им знакомо.

Завершилась декада безопасности общим для всех воспитанников спортивно-музыкальным праздником, в котором малыши приняли активное участие и выставкой детско-родительского творчества. Родители младшей группы приняли в ней активное участие и продемонстрировали свою фантазию и творческие способности. Большое спасибо всем участникам выставки!

Уважаемые родители, детям необходимы не только знания, которые они получают в детском саду, но и применение их вне стен учреждения, на улице. И если теорию мы можем обеспечить детям в детском саду, то её практическое применение в большей степени ложиться на плечи родных и близких. Как же научить ребенка правилам дорожного движения и пожарной безопасности, чтобы он не просто усвоил уроки, но и запомнил их на уровне рефлексов? Вот простой, но очень важный совет для родителей, которые стараются воспитать в ребенке чувство осторожности, понимания и ответственности.

Личный пример – лучший способ научить вести себя на улице. Один известный философ когда-то сказал: «Не воспитывайте детей – они все равно будут похожими на вас. Воспитывайте себя». В вопросах, которые касаются обучения детей правилам безопасного поведения, этот принцип важен как никогда. Помните: даже самые маленькие дети в первую очередь будут все делать так, как папа или мама. Соблюдайте правила дорожного движения и пожарной безопасности!

Родители – это главные педагоги для своих детей!