Проекты

18.09.2015

Здравствуй, театр!

1.     Обоснование актуальности проекта

Современные требования к системе дошкольного образования подчеркивают необходимость создания условий, способствующих развитию творческих способностей и инициативы ребенка-дошкольника, его позитивной социализации.

   Средний дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. В 4-5 лет  у детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь,  формируются и развиваются личностные качества, происходит дифференциация и развитие эмоциональной сферы. Среди разнообразных средств и методов развития и воспитания детей пятого года жизни, одним из наиболее эффективных является театрализованная игра.

Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д. Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы инициируют у детей познавательный интерес, потребность думать, анализировать, делать выводы и обобщения.  С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе театрализованной игры незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят ребёнка перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.

Таким образом, актуальность проекта определяется теми воспитательными и образовательными возможностями, которыми обладает театрализованная деятельность.

Интегративный характер всех театрализованных игр, и в особенности спектаклей, позволяет успешно решать многие воспитательно-образовательные задачи: формирование общей культуры (в том числе устойчивого интереса к театральному искусству), развитие физических, интеллектуальных, коммуникативных и личностных качеств, творческих способностей. Именно в театрализованной деятельности у ребенка появляется уникальная возможность на фоне положительных эмоций управлять своим поведением. Игры-драматизации, роли, которые ребенок принимает в спектакле, игровые сказочные персонажи позволяют ему не просто проиграть негативные ситуации из своего опыта, но и освоить более эффективные, конструктивные способы взаимодействия с социумом, нормы общения и поведения. В театрализованной деятельности организуется моделирование проблемных ситуаций, способствующих актуализации и интеграции житейского опыта ребенка.

Таким образом, театрализованная деятельность способствует раскрытию духовного и творческого потенциала ребёнка, его социализации и самореализации.

Проект «Здравствуй, театр» разработан для детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) и направлен на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование коммуникативных навыков, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей дошкольного возраста.

 

Новизна проекта«Здравствуй, театр» заключается в создании системы совместной деятельности воспитателя с детьми и родителями на основе календарно-тематического планирования, которое включает в себя разнообразные виды деятельности детей среднего дошкольного возраста. В рамках проекта созданы условия для приобретения воспитанниками опыта успешной творческой деятельности. Проект предполагает интеграцию всех образовательных областей, возможность вовлечения детей, педагогов и родителей в сотворчество на основе предварительной работы по музыкально-театральной деятельности, результатом которой является театрализованное представление.

Цель и задачи проекта

Цель проекта: Создание условий для развития эмоционально- коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности.

Задачи проекта:

  • · Создание условий для приобщения  детей  к театральному искусству и формирование положительного отношения к нему
  • · Формирование у детей первичных навыков  в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса, кукловождения) Формирование  опыта социальных навыков поведения
  • · Обогащение опыта восприятия и переживания театрального действия, эмоциональной отзывчивости
  • ·Формирование правильного звукопроизношения, развитие фонематического восприятия, голосового аппарата, речевого дыхания, умения пользоваться интонационными средствами выразительности.
  • ·Развитие творческих способностей детей в продуктивной деятельности
  • ·Внедрение в педагогическую практику инновационных технологий, современных форм и  методов  профессиональной деятельности.

 

  • ·Повышение родительской компетентности через реализацию совместных проектов. 

Цель и задачи проекта реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение художественной литературы, двигательной.

Эффективность реализации  проекта зависит от таких факторов, как:

  • психологическое и физическое  благополучие, всестороннее развитие каждого ребенка;
  • создание в группе содержательной предметно-развивающей среды;
  • позитивная, доброжелательная атмосфера в группе, обеспечивающая личностно-ориентированные, субъектные отношения со всеми воспитанниками;
  • учет возрастных и индивидуальных особенностей детей среднего возраста;
  • создание условий для разнообразных видов детской деятельности.

Готовимся к спектаклю

 

Театры бывают разные


Без репетиций не бывает успеха




Мы тоже артисты



Ура! Идем в театр













































Просмотров 718, сегодня 1

24.07.2013

Актуальность данного проекта обусловлена рядом факторов.

Просмотров 5624, сегодня 2

24.07.2013

     Идея создания условий для обеспечения индивидуальной траектории развития каждого ребенка  является одной из центральных идей федеральных государственных требований к структуре ООП и условиям ее реализации.

Просмотров 3510, сегодня 2

24.07.2013

С сентября 2013 года в нашем детском саду подготовлен новый проект «Создание информационно-образовательной среды как средство развития ребенка-дошкольника  в условиях Центра развития ребенка «Созидание». Мы будем реализовывать этот проект в 2013 - 2014 и 2014-2015 учебных годах

Просмотров 4775, сегодня 3

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Объявления

"горячая линия" по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях


ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ

«Телефон доверия» Администрации Губернатора Свердловской области ( (343) 370-72-02)

«Телефон доверия» Администрации города Екатеринбурга  ( (343) 253-88-44).



Вход в систему

наверх